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comunicação estudam a Internet? - Walther; Gay; Hancock (2005).
 * <span style="border-top-width: 1pt; padding-right: 0cm; padding-left: 0cm; border-left-width: 1pt; font-size: 12pt; border-left-color: windowtext; background: white; border-bottom-width: 1pt; border-bottom-color: windowtext; padding-bottom: 0cm; color: #333399; border-top-color: windowtext; padding-top: 0cm; font-family: Arial; border-right-width: 1pt; border-right-color: windowtext; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-border-alt: none windowtext 0cm;">Como é que os investigadores em tecnologia e


 * Jorge Penso; José Fernandes; Teresa Rafael; Rui Guimarães; Joaquim Lopes; Carlos Mouta Raposo.**

[|WIKI]


 * Resumo:**

|| ||   || // Tratando-se de uma análise parcial sobre comunicação e tecnologia, este trabalho retoma o artigo de Newhagen and Rafaeli´s (1996) no // Journal of Communication // onde se questiona a razão pela qual os investigadores da comunicação devem estudar a Internet. As direcções da pesquisa, as conclusões e as teorias são analisadas com base em cinco importantes qualidades da Internet identificadas por Newhagen and Rafaeli: multimédia, hypertexto, comutação de pacotes, sincronismo e interactividade. O artigo termina com uma avaliação do desenvolvimento teórico da comunicação e da pesquisa tecnológica, desafios que enfrenta o crescimento teórico, e com uma resposta à questão sobre o que esta pesquisa nos poderia ensinar. // ||
 * Texto Integral:**
 * ABSTRACT:

[|Joseph Walther] ||